Análises

Os estágios, a chave para combater o desemprego jovem

Internships the key to breaking youth unemployment

Os estágios da IDU conduzem a emprego a tempo inteiro no setor das TIC

É um problema recorrente: os licenciados têm as qualificações mas não têm a experiência para encontrar emprego. Em 2012, havia mais de 600 000 licenciados incapazes de encontrar emprego e de utilizar as competências que aprenderam, segundo o Índice de Emprego de dezembro da Adcorp. Acrescente-se o facto de as competências em TI serem escassas e essenciais para acelerar a transição da África do Sul para uma economia do conhecimento. Irónico, não é?

Como pano de fundo, os dados do StatsSA relativos ao primeiro trimestre deste ano mostram que os jovens sul-africanos registaram uma taxa de desemprego de 37,7%, muito superior à média global de 26,7%.

Como resolver este dilema?

A África do Sul não tem falta de talento, mas este precisa de ser convertido em competências fiáveis e práticas. As parcerias com o setor privado são cada vez mais importantes para dar aos licenciados a experiência profissional essencial e o conhecimento prático necessários para conseguir o primeiro emprego. É aqui que os estágios acrescentam real valor, pois proporcionam aos licenciados a oportunidade de ganhar experiência prática na sua área de estudo, melhorando também as suas hipóteses de obter emprego a tempo inteiro.

Para além de aperfeiçoar e formar os licenciados na sua área de especialização, os estágios ensinam um conjunto de outras competências essenciais para ser eficaz no mundo do trabalho: desde a etiqueta empresarial à gestão do tempo e ao trabalho em equipa. Tudo aquilo que não consta nos manuais e que os funcionários de primeira viagem geralmente têm de aprender a custo.

Para as empresas, os estágios são também uma excelente forma de contratar programadores júnior. Por exemplo, na IDU, sediada em Westlake, temos atualmente vários estagiários da Universidade de Tecnologia da Península do Cabo (CPUT), recrutados através do Centre for Community Engagement and Work Integrated Learning (CCEWIL). Na chegada ao estágio de quatro meses, os estagiários são emparelhados com um programador e um orientador para os apoiar e guiar enquanto adquirem experiência em análise de negócio de TI e desenvolvimento de software através do envolvimento em projetos reais.

Nadir Isaacs, estagiário na IDU, afirma: «Desde que entrei na IDU, adquiri um conhecimento abrangente dos processos de negócio e dos sistemas num ambiente baseado em TI. Esta exposição ao setor ajudou as minhas competências de análise e os processos de negócio. Fazer análise não é compreender conceitos de um livro; é compreender o comportamento do consumidor, as situações e como gerir um sistema empresarial.

«Na IDU, tive a oportunidade de trabalhar em projetos reais e de cumprir prazos específicos. Somos ensinados a usar a nossa criatividade e iniciativa na conclusão de um projeto. É útil ser orientado para os objetivos neste ambiente e recebi muito encorajamento e apoio da equipa de desenvolvimento que nos orienta.

«O meu estágio beneficiou-me muito e expôs-me a ambientes e culturas de trabalho reais, como a importância da atitude e da comunicação. Também fui exposto às últimas tecnologias, o que é bastante interessante.»

Ao longo dos últimos doze anos, quase todos os estagiários da IDU passaram a integrar a empresa a tempo inteiro. A Nadir foi oferecida uma posição permanente na IDU a partir de dezembro de 2016, e estamos confiantes de que será um membro valioso da equipa no futuro.

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